7.1信息窗一\n学习目标1、结合具体情景了解小数的含义，会读、写简单的小数，会比较小数的大小。2、能用学过的小数知识解决简单的实际问题，感受数学与日常生活的密切联系，增强学习数学的乐趣。3、在合作探索的学习活动中，培养发现问题、提出问题、解决问题的能力，体会数学的价值。4、能用学过的小数知识解决简单的实际问题。\n1元5元2.5元11元情景导入说一说自己的发现。\n探索新知认真观察情景图都有哪些数据，哪些是你熟悉的，哪些是你陌生的？\n0.10.40.551.20.50.7这些都是小数\n1.2小数点整数部分小数部分0.50.71.20.55\n读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常依次读出每一个数位上的数字。小数的读法：\n1、雷声在空气中传播的速度是每秒0.3千米。2、人体正常体温是36.5摄氏度-37.5摄氏度。读一读3、我国国土总面积为959.69万平方千米。4、篮球运动员姚明的身高是2.26米。\n在读小数时,小数点左边部分与右边部分的读法有什么区别?整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每个数位上的数字。\n把1米平均分成10份，每份是米，也就是0.1米。110\n把1米平均分成100份，每份是米，也就是0.01米。01020304050607080901米1100\n1元5元2.5元11元整数小数典题精讲\n读作:二点五元读作:十二点一二元读作:四点零五元读作:二点六零元2.5元\n你知道吗？我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如，把3.12摆成\n你知道吗？在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。现在，有一部分国家用小圆点“.”表示小数点，还有一部分国家用逗号“，”表示小数点。\n找找生活中的小数自动铅笔芯的规格是0.5毫米\n数学书的价钱是5.03元1瓶饮料有1.25升家庭一月用水量8.6吨\n商品名称价格/元表示酷儿2.5元元角分可口可乐4.05元元角分酸牛奶2.60元元角分奥利奥饼干12.12元元角分12124052602502.5元\n1、分数与整数的关系2、数轴3、想一想：还可以怎么去比较？\n易错提醒读数时，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要按顺序读出每个数位上的数字。3.58读作：三点五十八读作：三点五八×\n学以致用11010＝（）4100.4＝（）5100.5＝（）6100.6=0.1=0.310101031010\n小明的身高是1米34厘米1米34厘米=（　　）米1.34\n世界最高峰是珠穆朗玛峰，它的新高度为8844.43米。8844.43米＝（）米（）厘米884443\n陆地上最高的动物是长颈鹿。“乔治”高达6米9厘米。6米9厘米=()米6.09\n看图填上合适的分数和小数。分数小数（）（）（）（）1050.50.2410024\n小游戏:用1、4、5和小数点组成不同的小数,看谁写的小数最多?\n课堂小结说一说你这节课有哪些收获？