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《主题图》教材解读本单元的教学主题是绿色的田野。主要安排了田间管理、粮食收割、粮食运输与粮食加工等相关场景，这些场景分别对应于长度单位的认识、质量单位的认识以及方向和路线的认识等。教学时，可以引导学生整体观察主题图，说一说图中有什么，能提出哪些与数学有关的问题，然后让学生分别观察每一个场景，并对提出的数学问题进行分类。如分成与长度有关的问题，与质量有关的问题，与方向和路线有关的问题。通过提问、分类后，学生得到了提示，此时可以再让学生提出问题，或指定提出某一类问题，提高提问的挑战性，培养学生提出问题的能力。与此同时，引导学生体会农业生产与生活中有不少的数学知识，感受到数学与生活的密切联系。1
