（苏教版）六年级数学下册比例的意义和基本性质班级姓名1、一张长方形图片，长12厘米，宽9厘米。按1:3的比缩小后，新图片的长是（）厘米，宽是（）厘米，这张图片（）不变，大小（）。2、一块正方形的花手帕，边长10厘米，将其按（）的比放大后，边长变为30厘米。3、按2:1的比画出平行四边形放大后的图形，按1:：3的比画出长方形缩小后的图形。6：10和9:1520：5和4：15：1和6:25、在2：5、12：0.2、310：15三个比屮，与5.6：14能组成比例的一个比是（）。6、在比例里，两个（）的积和两个（）积相等。7、如果AX3二BX5,那么A：B=（）:（）。8、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是:（）：（）=（）：（）。9、根据3X8=4X6写成的比例是（）、（）或（）。\n10、甲数的25%等于乙数的75%,那么甲数与乙数的比是（）：（）。\nlb把左边的平行四边形按比例缩小后得到右边的平行四边形，求未知数/（单位：厘米）12,把左边的梯形按比例扩大后得到右边的平行梯形，求未知数X和Y。（单位：厘米）X••1-2--2一51-65-84-O=9-X1-4••7-8一一3X6O%5=X••3一82X14、在一个比例里，两个外项的积是30,已知一个内项是10,另一个内项是（）o\n【参考答案】1、一张长方形图片,长12厘米,宽9厘米。按1:3的比缩小后,新图片的长是（4）厘米，宽是（3）厘米，这张图片（形状）不变，大小（变了）。2、一块正方形的花手帕，边长10厘米，将-其按（3:1）的比放大后，边长变为30厘米。3、按2:1的比画出平行四边形放大后的图形，按1:3的比画出长方形缩小后的图形。6:10和9：1520：5和4：15：1和6：233(1)因为6:10=—,9：15=—,所以6:10=9：15«55(2)因为20：5=4,4：1=4,所以20：5=4：lo(3)因为5：1=5,6：2=3，所以5:1和6：2不能组成比例。5、在2：5、12：0.2、31:15三个比屮，与5.6：14能组成比例的一个比是（2：5）06、在比例里，两个（外项）的积和两个（内项）积相等。7、如果AX3二BX5,那么A:B=（5）：（3）。8、从6、24、20、18与5这五个数屮选出四个数纟H•成一个比例是：（6）：（24）=（5）：（20）。6X20=24X5可组成8个比例9、根据3X8二4X6写成的比例是（3：4=6：8）.（3：6=4：8）或（4：3=8:6）o可组成8个比例10.甲数的25%等于乙数的75%,那么甲数与乙数的比是（3）：（1）。\n11.把左边的平行四边形按比例缩小后得到右边的平行四边形，求未知数X。（单位：厘米）解：设平行四边形的高是X厘米。36:24=24:x36x=24X2436x=576x=16答：平行四边形的高是16厘米。根据比例的基本性质12.把左边的梯形按比例扩大后得到右边的平行梯形，求未知数X和Y。（单位：厘米）10厘米解：设梯形的上底是x厘米，高是Y厘米。18:27=10:x18:27=12:Y18x=27X1018x=270x=15答：梯形的上底是15厘米，高是18厘米。13、解比例18Y=27X1218Y=324Y=189-6O.63.2614.在一个比例里，两个外项的积是30,已知一个内项是10,另一个内项是（3）。