2019-2020年苏教版五年级数学上册《找规律》教案word版（9）课题：找规律（下）教材：苏教版五年级数学上册第61页。教学目标：1.使同学们根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2.让同学们经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决不同策略以及方法逐步优化的过程。3.让同学们自我展示、自我激励，体验成功。培养同学们的探索精神和合作精神。教学重难点：重点：让学生经历探索和发现规律的过程，体会画图、列举、计算等多样化的解决问题的策略。难点：在学生自主探索、交流过程中，不断优化解决问题的策略。形成独特的体验，发展创新意识。教学准备：与例题相关的课件、画板、相关练习等。教学设计:一、复习导入1.播放课件：几组练习题，让学生自主学习，共同完成。(1)后面一个应是什么?(2)摆一摆2.\n上面我们做的练习，都有一定的规律，今天我们进一步探究有关规律的知识。二、新知探究1.课件出示例题2。一共有18只兔参加跳高。照这样排列，18只兔中有几只灰兔，几只白兔？（1）独立完成，小组交流。鼓励学生应用不同的方法探究，发展和培养学生的创新意识。（2）在学生完成后，让每个小组的同学派出一个代表说说自己小组的结果。（3）在学生说完自己应用的方法后，引导学生用准确、简洁的语言把方法展示出来。①用彩笔画：第1只是灰兔，画个三角；第2、3只是白兔，画2个圆圈……。数一数，得出灰兔6只，白兔12只。②想一想：左起第1、4、7……只是灰兔，共6只；第2、3、5、6……只是白兔；共12只。③计算：因为每3只为一组，每组都是1只灰兔，2只白兔，所以只要算出有多少组就可以知道有多少只灰兔和白兔了。应用所学知识解决实际生活中的数学问题，体现“学数学、用数学”的思想，增强学生学习数学的兴趣。2.比较几种方法的优劣。让学生积极进行思维体验，优化解题策略。三、练习巩固\n1.出示课件，完成“试一试”。问：组数：20÷3=6（组）……2（只），余下的2只应该是什么兔？引导学生积极思考，鼓励大胆发言。2.完成练一练中的第一题。小芳把26枚围棋子排成一排。一共有多少枚黑子，多少枚白子。分小组进行探索，然后全班交流。3.点评各方法的优劣。四、作业1.请大家完成课本61页练一练第二题。2.课后再找一找生活中其他的周期规律。附送：\n2019-2020年苏教版五年级数学上册填空题复习1、12月22日最底温度是零下6摄氏度，记作（）0C，最高温度是零上1摄氏度，记作（）0C；黄山的做高峰比海平面越高1800米，记作（）米，太平洋的马里亚纳壕沟比海平面底11034米，记作（）米；小明向东走800米到达学校，记作+800米，爸爸向西行13080米到达工厂上班，记作（）米；妈妈从银行里取出1600元，存折上记作（）元。2、在3、—380、2.6、—0.86、0、0.0065、、—中，正数是（），负数是（），既不是正数也不是负数的是（）。3、6.078是又6个（）、7个（）和8个（）组成的。4、小数点左边第一位是（）位，第四位是（）位，右边第一位是（）位，第三位是（）位。5、一个数是由8个十、6个十分之一和5个千分之一组成的，这个数写作（），读作（）；这个数的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。6、在下面括号里填上适当的数。3分米＝米＝（）米48平方厘米＝平方分米＝（）平方分米450千克＝吨＝（）吨240平方米＝公顷＝（）公顷0.48千米＝（）米3.68平方千米＝()平方米35900平方米＝（）公顷84500米＝（）万米459800000人＝（）亿人587xx0元＝（）亿元7、填写下面表格保留整数精确到十分位四舍五入到百分位保留三位小数2.765473.074929.98458、比3.4大而比3.6的小数有（）个；两位小数有（）个；三位小数有（）个。9、比较大小。\n3.764.24.4564.5469.459.4480.999……140000平方米4公顷0.76平方千米8000平方米290000平方米0.3平方千米10、●●★★★△△△△照这样排列下去，第100个图形是（），前200个图形中有（）个●，（）个★，（）个△；如果一共排列了78个△，那么●有（）个，★有（）个。11、班级图书角有四本不同的书，如果最多借4本，最少借本，最少借1本，一共有（）种不同的借法；如果最多借3本、最少借2本，一共有（）种不同的借法。12、一个长方形的周长是24厘米，长和宽都是整厘米数，这个长方形有（）种不同情况；面积最小是（）平方厘米，最大是（）平方厘米。13、小华从家去外婆家只能向西、向北走，一共有（）种不同的走法；4×4的方格的“力争年级第一名”一共有（）种不同的读法。力争年级争年级第年级第一级第一名14、甲、乙、丙、丁和小强进行围棋比赛，每两个人之间都比一盘，甲已经比了4盘，乙比了3盘，丙比了1盘，丁比了2盘，小强比了（）盘，还要比（）盘才能结束。15、把34写成两个素数的和，一共可以写成（）个加法算式，分别是（）。16、有红旗1面，黄旗2面，用1面、2面或3面升上旗杆，分别表示信号，一共可以表示（）种不同的信号。17、一个三角形的底是20厘米、高是15厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。18、一个梯形的上底是8厘米、下底是30厘米，高是1分米，它的面积是（）。19、一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，如果三角形的底是12分米，平行四边形的底是（）分米；如果平行四边形的底是36厘米，三角形的底是（）厘米。20、甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数，甲、乙两数的和是24.75，甲数是（），乙数是（）。21、用2、5、8、0组成三位小数，把它们按照从小到大的顺序排列是：24448...\n小学教育资料好好学习，天天向上！第6页共6页