《商不变的性质》基础练习一、填空。1、在除法里，被除数和除数同时除以1000，商（）。2、被除数乘56，要使商不变，除数应该（）。3、两个数相除的商是6，被除数和除数同时扩大到原来的6倍，商是（）。4、要使24÷8的商不变，如果除数加上4，被除数应该加上（）。5、700÷40的商是（），余数是（）。二、选择。1、被除数除以100，除数（），商不变。A.除以100B.乘100C.不变2、在一个除法算式中，如果被除数不变，除数（），商才能扩大到原来的2倍。A.乘2B.除以2C.不变3、700÷30＝（）。A.23……1B.23……10C.234、600÷25的简便算法是（）。A.（600÷5）÷（25÷5）B.（600×4）÷（25×4）C.600÷（25×4）5、65÷7＝9……2，将被除数和除数同时乘10，商是（），余数是（）A.9、2B.90、20C.9、20三、应用题。1、林阳市三所小学的人数和班级数情况如下表。学校迎宾小学朝阳小学太平小学总人数（人）21001050700班级（个）603020三所小学平均每个班级的人数相等吗？你能利用商不变的性质加以解释吗？2\n2、如意鲜花礼品店购进65束鲜花，一共用去520元。（1）平均每束鲜花多少钱？（2）如果每束鲜花的价钱降到原来的一半，用多少钱可以买到65束鲜花？2