趣味拼搭——观察物体\n横看成岭侧成峰，远近高低各不同。\n从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？3个同学从不同的方向观察一组物体。每个同学看到的是什么形状的图形？\n活动要求：2、观察物体时，要选择最佳的观察角度(眼睛要与被观察面平视)。1、三个人一组，先利用老师提供的学具(立方体木块)摆成，再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？\n前面侧面上面交流观察结果：下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？\n交流观察结果：是从前面看到的是从侧面看到的是从上面看到的观察方向不同，观察到的图形也不同。\n①②③1、以小组为单位，先利用老师提供的学具(立方体木块)摆出图①②③，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。2、观察物体时，要选择最佳的观察角度(眼睛要平视)。活动要求：先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？\n从前面看①②③形状不相同。先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？\n从侧面看形状相同。先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？①②③\n1、分别是从哪个位置看到的？用线连一连。上面前面侧面\n上面侧面前面左侧面前面上面2、摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？\n①②③①①③3、看一看，填一填。\n25+4=29（棵）454、\n5、分别是从哪个方向看到的？连一连。\n通过今天的学习你收获了什么？\n谢谢