五加与减（二）课件PPT5.6回收废品\n课件PPT1.理解“比多比少”，会用加减法解决一些简单的实际问题。2.能正确列式计算，巩固两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算。3.培养提出问题、解决问题的能力及环保意识和合作意识。学习目标\n小林小红小青你能提出哪些数学问题？课件PPT探索新知\n课件PPT问题一：小红收集了多少个方法一：用小棒摆一摆。13＋3＝16（个）答：小红收集了16个塑料瓶。探索新知\n课件PPT问题一：方法一：用小圆圈画一画。小红收集了多少个13＋3＝16（个）答：小红收集了16个塑料瓶。探索新知\n课件PPT问题二：小青收集了多少个13－4＝9（个）小青：小林：答：小青收集了9个塑料瓶。探索新知\n课件PPT1.在一次跳绳比赛中，小丽跳了46下，小刚比小丽少跳了11下，小飞比小刚多跳了12下。小刚和小飞各跳了多少下？46-11=35（下）35+12=47（下）答：小刚跳了35下，小飞跳了47下。典题精讲\n课件PPT2.淘淘家养了20只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸭多3只。淘淘家养了多少只鹅？方法一：20+5=25（只）25+3=28（只）方法二：5+3=8（只）20+8=28（只）答：淘淘家养了28只鹅。典题精讲\n课件PPT1.看图提出两个数学问题，并解答。学以致用\n课件PPT2.画一画，算一算。学以致用\n42＋6＝48（颗）课件PPT3.笑笑折了多少颗？学以致用\n47－12＝35（本）课件PPT4.给希望小学捐书。学以致用\n课件PPT5.算一算。42+34=34+5=65-2=78-60=56-21=40+23=6+32=59-4=学以致用\n课件PPT一个数比已知数多几，求这个数，用已知数加上多的“几”；一个数比已知数少几，求这个数，用已知数减去少的“几”。课堂小结\n课件PPT1.这节课你有什么收获？2.老师希望你能把今天学到的知识和收获运用到生活中，并转告你周围的人，保护环境，人人有责，让我们一起行动，保护我们共同的家园。情感态度\n