数豆子\n教学目标1.通过“数豆子”的实践活动，初步培养同学们的估算意识。2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。3.会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。\n抓一把豆子，估计一下有多少粒?\n我估计有20粒。我估计有40粒。我估计有60粒。\n先数出10粒豆子看看。\n我估计有30粒。10，20，28。和你估计的差不多。\n怎么拨，怎么写？十位个位1231245678\n28右边的8在个位上,表示8个一。左边的2在十位上,表示2个十。十位个位\n22十位个位这两个“2”的意义一样吗？表示两个一表示两个十说一说\n写一写写出计数器上表示的数。十位个位（）36十位个位（）40十位个位（）百位100\n练一练⒈摆一摆。摆出26根小棒。每捆10根，先摆2捆，再摆6根。\n1616\n2424\n⒊写数。十位个位（）23十位个位（）50\n十位个位（）71十位个位（）80\n⒋小熊写门牌号。30318079\n做一做抓一把小棒，先估计有多少根，再数一数。\n你学到了什么？能正确的数出100以内的数，会读、写100以内的数。