约数和倍数青岛版五年制四年级数学下册\n本节课我们主要来学习约数和倍数，同学们要理解并掌握约数和倍数的概念，能够求一个数的约数和倍数，知道一个数的约数和倍数的特点，能够正确的进行计算。学习目标：\n约数和倍数的意义复习你能说出整除的含义吗？（1)下面哪个算式中的第一个数能被第二个数整除？23÷7＝3……26÷5＝1.215÷3＝524÷2＝12（2）在什么情况下，才能说一个数能被第二个数整除？\n两个整数相除，如果用字母表示，可以说：整数a除以整数b(b不为0)，除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除。6÷3=2（）（）你能说出理由吗？例如6÷0=0\n如果数a能被数b整除，我们就说，a就叫做b的倍数，b就叫a的约数。动动脑：5和353和18谁是谁的倍数，谁是谁的约数？\n在复习(1)中,15能被3整除,我们就说15是3的倍数,3是15的约数。注意:在小学范围里,我们所说的数一般指不包括0的自然数。\n做一做下面两组数中，找出倍数和约数，说出理由。16和24和2412的约数有哪几个？（想：所有能整除12的数都是12的约数。）12÷1＝1212÷12＝112÷2＝612÷6＝212÷3＝412÷4＝3\n能整除12的数有：1、2、3、4、6、12。所以，12的约数有：1、2、3、4、6、12。用图表示：12的约数1234612做一做15的约数有哪几个？（1、3、5、15）从上面可以看出：一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。\n2的倍数有哪些？（想：所有能被2整除的数都是2的倍数。）2×1＝22×2＝42×3＝62×4＝82×5＝10……2与自然数1、2、3、4、5……的积都能被2整除。所以,2的倍数有：2、4、6、8、10……也可以用图表示：\n2的倍数246810……做一做1.在下面整数中，找出3的倍数。012345678910111213141516\n2.5的倍数有哪些？15161819202527282930373840从上面可以看出：一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。