青岛版五年制四年级数学下册可能性\n教学目标：1.在游戏活动中，体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性。2.通过解决简单实际问题，体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。\n李明马磊我先下!不行！这样不公平。\n实验者实验次数摸到红子次数摸到蓝子次数四年级一班400212188四年级二班600307293四年级三班800394406承德市实验小学学生摸棋子实验数据\n方明李力\n李明马磊1号2号3号\n可能不可能0一定1\n玩转盘转动转盘，指针停在红色区域小刚得1分，停在绿色区域小亮得1分。这种规则公平吗？玩纸牌任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到偶数小林先出。这种规则公平吗？\n玩转盘转动转盘，指针停在红色区域小刚得1分，停在绿色区域小亮得1分。这种规则公平吗？\n任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到偶数小林先出。这种规则公平吗？玩纸牌\n玩转盘转动转盘，指针停在红色区域小刚得1分，停在绿色区域小亮得1分。这种规则公平吗？玩纸牌任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到偶数小林先出。这种规则公平吗？\n任意掷一下，落下后每个数字向上的可能性各是多少？六个面都写3。一个面写1，两个面写2，三个面写3。六个面分别写1、2、3、4、5、6。掷一掷\n有奖摸球，摸一次5元,摸到红球奖励10元。街头摸奖2个红球，7个白球。\n有奖摸球，摸一次5元,摸到红球奖励10元。街头摸奖有奖摸球2个红球，7个白球。\n街头摸奖有奖摸球2个红球7个白球有奖摸球，摸一次5元，摸到红球奖励10元。