山东聊城小学四年级下册数学第三单元学业水平检测（青岛版）2012.04（无答案）一、填空：（1×15=15）1、从一点引出两条()所组成的图形叫做角，这个点叫做角的()，这两条射线叫做角的()。2、角的两边在一条直线上，这样的角叫做()角，它有()度，它等于()个直角。3、计量角的单位是()。4、1周角=()平角=()直角=()45°的角5、时钟在5时的时候，它的时针和分针成()角。6、钟面上（）时整或（）时整，时针和分针成直角。7、三角形有（）的特性。8、三角形（）大于第三边。二、选择：（把正确答案的序号填在括号里）（2×12=24）1、只看三角形的一个角，（）判断出它是什么三角形。A、能B、不能C、不一定能D、肯定不能2、三角形越大，内角和（）A、越大B、不变C、越小3、把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角肯定是（）A、锐角B、直角C、钝角4、一个三角形中，有一个角是65°，另外的两个角可能是（）。A、95°和20°B、45°和80°C45°和60°5、等边三角形属于（）三角形。A、锐角B、直角C、钝角6、两个锐角的和（）比直角大。A、一定B、不一定C、无法确定7、角的大小与边的关系是（）A、边越长,角越大B、边的长短与角的大小无关C、边越短，角越大8、把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。A、360°B、180°C、90°\n9、三角形的两条边分别长3厘米和4厘米，第三边一定比（）厘米短。A、3B、4C、710、一个等腰三角形，顶角是100°，一个底角是（）。A、100°B、40°C、50°11、如果一个三角形中有两个角是锐角，那么这个三角形（）。A、一定是锐角三角形。B、一定是直角三角形。C、一定是钝角三角形。D、无法确定。12、（）决定角的大小。A、角两边的长度。B、角两边叉开的大小。C、角两边的长度和角两边叉开的大小。三、判断。（2×7=14）1、角的两条边越长，角就越大。（）2、等边三角形都是锐角三角形。（）3、钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。（）4、大于90°的角是钝角。（）5、红领巾的三个角中有一个钝角。（）6、每个三角形都有3个顶点，3个角，3条边。（）7、等腰三角形一定是等边三角形。（）四、综合应用.（6分）1、画一个顶角是40°，腰长4厘米的等腰三角形，并画出底边上的高。2、把下列三角形分类。(填序号)（2×3=6）①②③④⑤⑥锐角三角形有（），直角三角形有（），钝角三角形有（）。五、解决问题。（5×7=35）\n1、一个等腰三角形的底角是75度，顶角是多少度？2、用一根长为30厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是多少？3、一个等腰三角形的周长是18厘米，腰长是5厘米，这个三角形的底边长是多少厘米？4三个内角都是60°的一个三角形，周长是18厘米，它的一条边有多长？5一个等腰三角形，它的一个底角的度数是顶角的4倍，它的顶角是多少度？6已知等腰三角形的顶角是120°，它的一个底角是多少度？7计算∠1、∠2、∠3的度数，并求出这三个角的度数和。85°1250°45°3\n我会纠正