四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.四十点三写作(　　)。A. 4.3                                          B. 4.03                                          C. 40.32.下面各数中，去掉0后大小不变的是（    ）A. 8.05                                   B. 0.090个                                   C. 600                                   D. 21.003.大树高5.85米中“8”表示的意思是（   ）A. 8分米                                        B. 8厘米                                        C. 8米4.把4.950末尾的0去掉，原数（　　）A. 扩大1000倍                                B. 缩小10倍                                C. 大小不变二、判断题5.一个数的末尾添上或去掉“0”，这个数的大小不变。（   ）6.（1）0.4008读作零点四零八．（2）4.2010读作四点二零一．（3）100.03读作一零零点三．（4）50.602读作五十点六百零二．7.0.80元和0.8元都表示8角8.在体育用品商店一个篮球的标价是89.00元，也就是89元．三、填空题9.0.60的计数单位是________，表示有________个这样的计数单位。10.美国航天局发射的“好奇”号火星车宽大约二点八米，写作：________米，长大约三点零米，写作：________米。\n11.不改变大小，把7.4改写成计数单位是百分之一的数是________，把2改写成两位小数是________。12.0.5里面有________个0.1，0.45里面有________个0.01．13.12.12读作：________．四、解答题14.化简下列小数0.5080=，400.00=15.根据所给小数给图形涂色．五、应用题16.化简下面各小数。0.90             18.00            50.05020.00           10.8040          200.500\n参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：四十点三写作：40.3。故答案为：C。【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作0)，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。2.【答案】D【解析】【解答】解：根据小数的性质判断，只有21.00去掉0后是21，大小不变。故答案为：D。【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。3.【答案】A【解析】【解答】解：大树高5.85米中的“8”表示8分米。故答案为：A。【分析】8在十分位上，1米=10分米，1分米=10厘米，因此整数部分表示整米，十分位表示分米，百分位表示厘米。4.【答案】C【解析】【解答】去掉4.950末尾的0是4.95，4.950=4.95；所以，去掉4.950末尾的0，原数大小不变。【分析】根据小数的性质，把4.800末尾的0去掉后，小数的大小不变．据此进行选择。故选：C。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】一个非0整数的末尾添上或去掉“0”，这个数的大小会变；一个小数的末尾添上或去掉“0”，这个小数的大小不变，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】此题主要考查了小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。\n6.【答案】（1）错误（2）错误（3）错误（4）错误【解析】【解答】根据小数的读法可以知道，0.4008读作零点四零零八；4.2010读作四点二零一零；100.03读作一百点零三；50.602读作五十点六零二，故本题的答案为：错误；错误；错误；错误【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分必须一位一位地读，并且不能漏读末尾的零。7.【答案】正确【解析】【解答】解：解：0.80元=8角，0.8元=8角，所以0.80元和0.8元都表示8角的说法是正确的；故答案为：正确．【分析】根据名数的互化，分别求出0.80元和0.8元是几角，然后分析解答．本题主要考查元角分的知识．8.【答案】正确【解析】【解答】解：根据小数的性质可知89.00=89，所以原题说法正确.故答案为：正确【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质判断即可.三、填空题9.【答案】0.01；60【解析】【解答】解：0.60的计数单位是0.01，表示有60个这样的计数单位。故答案为：0.01；60。【分析】小数的小数点后面从左到右依次是十分位、百分位、千分位……，计数单位依次是0.1、0.01、0.001……，由此填空即可。10.【答案】2.8；3.0【解析】【解答】二点八写作：2.8；三点零写作：3.0故答案为：2.8；3.0【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字；小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，据此解答.11.【答案】7.40；2.00\n【解析】【解答】不改变大小，把7.4改写成计数单位是百分之一的数是7.40；把2改写成两位小数是2.00。【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，要灵活掌握。12.【答案】5；45【解析】【解答】解：0.5里面有5个0.1，0.45里面有45个0.01故答案为：5；45【分析】小数的十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，由此根据数位上的数字确定计数单位的个数即可.13.【答案】十二点一二【解析】【解答】12.12读作：十二点一二.故答案为：十二点一二.【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字.四、解答题14.【答案】解答：解：0.5080=0.508400.00=400【解析】【解答】0.5080=0.508400.00=400【分析】明确小数的性质，是解答此题的关键。15.【答案】解：【解析】【解答】解：0.6=6×0.1。 故涂6个格。【分析】把单位“1”平均分成10份，每一份为0.1，表示这样6份的数为：0.6，因此是6个格。五、应用题16.【答案】0.90＝0.9， 18.00 ＝18，50.050＝50.05， 20.00 ＝20，10.8040＝10.804，200.500＝200.5。【解析】【解答】0.90＝0.9， 18.00 ＝18，50.050＝50.05，\n20.00 ＝20，10.8040＝10.804，200.500＝200.5。【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，掌握小数的化简方法。