温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：QQ 403074932
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：QQ 403074932
信息窗4——第二课时教学内容：课本第18—21页教学目标：能根据（和倍、差倍）应用题等量关系列方程。教学重难点：能根据等量关系列出方程。教具准备：多媒体、学具。教学过程：一、背诵方程、解方程、方程的解的定义1、同桌互相背。2、指名背。二、练习19页第到5题。1、第1题（1）指名说线段图的意义。（2）小组互相讨论这道题目如何列方程。2、第2题（1）学生说如何解方程。（2）在解方程的过程中应注意什么？（3）指名说解法。3、第3题（1）同桌互说数量关系（2）这类应用题一般设谁为X4、第4题（1）指名说数量关系。（2）互相讨论这道题目的数量关系。三、作业。19页第1到4题。1
