青岛版四年级数学下册第三单元角与三角形的认识测试题一、填一填1、1平角=（）直角1周角=（）直角2、一个直角三角形的一个锐角是43°，它的另一个锐角是（）。3、三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。4、小明用同样规格的铁丝做了下面5个框架，在此几个框架中，最不容易变形的是左数第（）个。5、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（　　　）三角形。二、选一选1、下面每组中的三条线段能围成三角形的是（）1厘米1厘米A2厘米B5厘米3厘米3厘米2厘米4厘米C3厘米D3厘米5厘米5厘米2、把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。A、3厘米，4厘米，6厘米B、7厘米，3厘米，3厘米3/3\nC、4厘米，5厘米，4厘米D、2厘米，2厘米，9厘米3、一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（　　　）A、16　　　B、17　　　　C、154、三角形变大，三角形的内角和（　　　）www.A、变大　　　　B、变小　　　　C、不变三、慧眼识真（对的打“√”，错的打“×”）1、三角形只能有一个直角或一个钝角。　　　（　　　）2、大于90度的角都是钝角。　　　（　　　）3、一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。（　　　）3）等腰三角形一定是等边三角形。　　　（　　　）5、用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。（　　　）四、空间与图形：1.分别画出三角形底边上的高。2、以A为顶点，画一个55°的角，以B为顶点画一个35°的角，组成一个三角形。新课标第一网AB3/3\n五、解答下面各题：1、在三角形中，已知∠1=62°，∠2=108°，求∠3。2、一个直角三角形中，已知其中一个锐角是55°，求另一个锐角是多少度？3、已知一个等腰三角形的一个顶角是70°，它的每一个底角是多少度？4、已知等边三角形三边长度之和为33厘米，求每边的长？试题设计意图：本次测试题涉及了有关角的认识（认识平角、周角）、量角器的认识及使用（角的度量）角的分类、角的画法、三角形的认识及其特性、三角形的分类、三角形的底和高、三角形的内角和、三角形3边长度之间的关系等内容。试卷重点体现了角的度量、三角形的分类、三角形内角和及三角形高的做法本单元检测注重了学生动手、动脑能力的提高，让学生在认识角的过程中，逐步深化对角及三角形的知识理解、应用。官桥镇轩辕小学周军峰.3/3