光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下青岛版小学四年级数学下册教学计划附五年级六年级　　青岛版小学四年级数学下册教学计划附五年级六年级　　一、学生状况分析：　　我们四年级二班有学生43人，男21人，女22人。学生中自身素质比较强的占20%，一般占50%，较差的占20%。大部分学生比较活泼好动。在新学期开始，首先要培养学生认真书写，用直尺打等号，培养学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣，加强自觉学习的意识，创造情景开拓学生的视野，因材施教，培养学生分析问题、解决问题的能力。努力达到消灭低分率，发展合格率，提高优秀率。　　小学五年级数学下册教学计划及进度表（青岛版XX-XX学年度第二学期）　　小学四年级数学下册教学计划及进度表（青岛版XX-XX学年度第二学期）　　二、教材知识系统及结构分析：　　本册教材的主要内容：　　用字母表示数；乘法运算定律；角与三角形的认识；小数的意义和性质；小数的加法和减法；小数乘法；小数除法；统计。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教\n光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　乘法运算定律是在前三年所学的有关内容的基础上进行概括和提高。　　四、　　五、　　六、七单元系统地教学小数的意义和性质，小数的四则混合运算以及整数、小数四则混合运算，培养学生良好的小数四则计算能力。在三年级的基础上继续学习统计。　　三、本册总的教学目的：　　1使学生认识用字母表示数，会根据条件写出用含有字母的式子表示数量关系。　　2、使学生理解小数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。　　3、使学生掌握乘法的运算定律，会应用他们进行一些简便运算。　　4、培养学生能正确地进行整数、小数四则混合运算。　　5、学习统计，能制作简单的统计表。　　6、使学生掌握解应用题的一般步骤，会分析、列综合算式解答三步计算的应用题。　　7、引导学生做好实践操作题。培养学生养成理论与实践相结合的好习惯。　　教学重点：第　　二、　　四、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教\n光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、　　六、单元。　　教学难点：小数的意义和性质及应用题。　　三、教学措施：　　1、实施以学生为主体，教师为主导的课堂教学。　　2、加强直观教学，多联系生活的实际，让生活走进数学课堂，充分利用教具与电教教材，调动学生学的积极性。　　3、加强素质教育，重视情感教育在教学中的作用。耐心帮助每一个学困生，不放弃每一个学生。做到人人都学到有价值的数学。　　4、培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。　　5、整个教学中要注意学生课堂中数学语言的培养。　　5、认真设计每一堂课，创设情景，提高学生的学习兴趣。让学生在学中乐，在乐中学。　　6、努力改进教学方法，使自己慢慢适应新课程。　　四、教学进度　　一单元用字母表示数：2周　　二单元乘法运算率：2周　　三单元角与三角形的认识：2周　　四单元小数的意义和性质1周　　五单元小数的加减法3周　　六单元小数的乘法2周狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教\n光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　七单元小数的除法2周　　八单元统计1周狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教