精选考试学习资料，如有需要请下载--13/3()精选考试学习资料，如有需要请下载--2020年四年级下册数学课件-《分数的意义和性质》13/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--青岛版（五年制）（共29张PPT）在我们的日常生活中，为了平均分配一些东西，也常常会遇到不能用整数表示的情况。比如两个小朋友平分一个苹果、一块月饼、一块饼干等，每人分到的能用整数表示吗？所以在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时通常用分数来表示。13/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--你能提出什么问题?13/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--合作探索把1块红色橡皮泥平均分给4人，每人分得这块橡皮泥的几分之几？把4块黑色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些橡皮泥的几分之几？我们借助学具来研究。把一块橡皮泥平均分成4份，1份是它的1413/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--把4块橡皮泥看作一个整体，平均分成4份，1块占这样的1份，是这个整体的14我知道了！把一个整体平均分成4份，每份就是这个整体的1,2份就是……413/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--把4张黄色纸平均分给2人，每人分得这些纸的几分之几？把6张绿色纸平均分给3人呢？用学具分一分就知道了。13/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--把4张纸看作一个整体，平均分成2份，每份就是整体的12把6张纸看作一个整体，平均分成3份，每份就是整体的1313/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--每份都是2张，为什么一个用1表示，一个1用表示呢？23把4张纸看作一个整体，平均分成2份，12张占其中的1份，用2表示。把6张纸看作一个整体，平均分成3份，12张占其中的1份，用表Z5o313/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，可以用自然数1表示，通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。表示其中一份21的数，叫做分数单位。如它里面有2个13o3的分数单位是3，13/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--涂一涂，你有什么发现？3944我发现有的分数分子小于分母，如：344、5634625我发现有的分数分子大于或等于分母，如：9634、6、213/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--分子比分母小的分数叫做真分数。分子比分母大或分子和分母相等的分数，叫做假分数。分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。如：7还可以写成21,读作二又三分之一。337213313/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--练一练在括号里填数。)个1783是8个13))7是（47）个（14）(248))6个（（15））是6511)个(19)是11913/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--练一练把123、306、85、83化成整数或带分数。123=4306=585=13583=22313/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--你能提出什么问题？13/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--14-4=1(米)41米414米。合作探索平均每幅画用多少米毛线？把1米长的毛线平均分成4份，每份是1米我发现1+4=1o415/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--平均每幅画用了多少圆片？33+4=4（个）3除以4等于多少呢?我们借助学具研究。19/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--通过画图知道，把3个圆片3平均分成4份，每份是个3+4=34o4想一想，分数与除法之间有什么关系？它们的关系可以表示为：被除数+除数=被除数除数如果用a表示被除数，b表示除数(bWO),你能表示出它们之间的关系吗？19/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--你能把假分数1化成带分数吗？2我画图……9214419/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--根据分数和除法的关系，9=94=2……14把假分数化为带分数，可以这样计算：9=9+4=2144想一想，怎样把假分数化为带分数？19/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--3、用分数表示下列除法的商：(2)(1)24-5=5(8)(3)8・4=(4)(2)104-3=10(3)(4)134-15=(13)15(5)94-1=(9)(6)a4-b=(a)(a、b都是正整数)b23/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--你能提出什么问题?23/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--合作探索每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几？这三个分数之间又怎样的关系？把每块展板看作单位“1”，图片部分分别占展板的1、2、4。24823/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--122448我发现这些分数是相等的。1=2=424823/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--这些分数的分子和分母怎样变化，分数的大小不变？44X2・21=224=484=82412X2+24427/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--分数的分子和分母同时乘上一个数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以一个数，分数的大小不变。我猜想这是一个规律。我们来验证一下。27/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--X34-3X4-4-41313312312515515416416X34-31=1+5=0.253=3+15=0.2151=3515X4H-41=3+4=0.75412=124-16=0.75163=12416想一想分数的分子和分母能同时乘或除以。吗？27/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变。这是分数的基本性质。想一想，分数的基本性质与商不变的的性质有什么联系？根据分数的基本性质，你能写出几个相等的分数吗？2=8=103121548=24=66432827/3()\n精选考试学习资料，如有需要请下载--在下面的括号里填上适当的数。34=(6)=89(12)5=(10)=15918(27)7=14=(21)10(20)308=2=(1)24(6)327/3()\n\n精选考试学习资料，如有需要请下载--谢谢