单元信息窗知识点第一单元今天我当家——小数乘法信息窗口一小数乘整数学习小数乘整数的计算方法，并能正确得进行计算红点一：小数乘一位数绿点一：小数乘两位数让学生运用已有的知识和经验自主探索计算方法信息窗口二小数乘小数1、掌握小数乘小数的计算方法及小数点的处理。2、理解小数乘法的计算法则。红点一：小数乘一位小数绿点一：小数乘小数知识迁移法信息窗口三小数乘法混合运算及简算掌握小数乘法的运算顺序和运算定律的应用红点一：小数连乘绿点一：小数连乘的运算定律知识迁移法单元信息窗知识点第三单元游三峡——小数除法信息窗口一除数是整数的除法学习小数除以整数的除法的计算方法，并能正确得进行计算。红点：小数除以整数让学生运用已有的知识和经验自主探索计算方法信息窗口二除数是小数的小数除法学习小数除以小数的除法的计算方法，并能正确得进行计算。红点：小数除以小数知识迁移法信息窗口三有限小数无限小数（循环小数）学习求商的近似值，什么是循环小数循环小数计算方法，并能正确得进行计算红点1：除不尽时，如何保留商的近似值红点2；有限小数无限小数循环小数自主探索认识中括号认识中括号，在小括号不够用时使用中括号红点：小括号不够用引入中括号自主探索信息窗口四小数四则混合运算认识中括号，掌握含有小、中括号算式的运算顺序，先算小括号再算中括号再乘除加减同级运算自左往右并能正确地进行运算红点：小数的四则运算知识迁移法第二单元图案美——对称平移与旋转信息窗口一认识轴对称图形能识别较复杂的轴对称图形并能确定其对称轴红点一：理解什么是轴对称图形红点二：画出图形另一半画图法信息窗口二图形的平移与旋转使学生通过实物操作以及与同伴合作交流，逐步掌握平移要点。步学会在方格纸上把简单图形旋转90度，进一步发展学生的空间观念画图法小学数学（青岛版）教材五年级上册\n单元信息窗知识点第一单元今天我当家——小数乘法信息窗口一小数乘整数学习小数乘整数的计算方法，并能正确得进行计算红点一：小数乘一位数绿点一：小数乘两位数让学生运用已有的知识和经验自主探索计算方法信息窗口二小数乘小数1、掌握小数乘小数的计算方法及小数点的处理。2、理解小数乘法的计算法则。红点一：小数乘一位小数绿点一：小数乘小数知识迁移法信息窗口三小数乘法混合运算及简算掌握小数乘法的运算顺序和运算定律的应用红点一：小数连乘绿点一：小数连乘的运算定律知识迁移法单元信息窗知识点第三单元游三峡——小数除法信息窗口一除数是整数的除法学习小数除以整数的除法的计算方法，并能正确得进行计算。红点：小数除以整数让学生运用已有的知识和经验自主探索计算方法信息窗口二除数是小数的小数除法学习小数除以小数的除法的计算方法，并能正确得进行计算。红点：小数除以小数知识迁移法信息窗口三有限小数无限小数（循环小数）学习求商的近似值，什么是循环小数循环小数计算方法，并能正确得进行计算红点1：除不尽时，如何保留商的近似值红点2；有限小数无限小数循环小数自主探索认识中括号认识中括号，在小括号不够用时使用中括号红点：小括号不够用引入中括号自主探索信息窗口四小数四则混合运算认识中括号，掌握含有小、中括号算式的运算顺序，先算小括号再算中括号再乘除加减同级运算自左往右并能正确地进行运算红点：小数的四则运算知识迁移法第二单元图案美——对称平移与旋转信息窗口一认识轴对称图形能识别较复杂的轴对称图形并能确定其对称轴红点一：理解什么是轴对称图形红点二：画出图形另一半画图法信息窗口二图形的平移与旋转使学生通过实物操作以及与同伴合作交流，逐步掌握平移要点。步学会在方格纸上把简单图形旋转90度，进一步发展学生的空间观念画图法小学数学（青岛版）教材五年级上册\n第四单元走进动物园——简简易方程信息窗口一认识方程结合具体情境理解等式和方程的意义。红点：等式的意义绿点：方程的含义，知道什么是方程观察、操作信息窗口二等式的性质（一）解方程理解等式的性质并运用等式的性质解简单方程红点：等式的性质；等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。运用等式的性质解方程观察、操作信息窗口三等式的性质（二）解方程理解等式的性质并运用等式的性质解简单方程红点：等式的性质；等式两边同时乘或除以同一个数（0不能做除数），等式仍然成立。运用等式的性质解方程观察、操作信息窗口四运用方程解决简单的问题运用方程解决简单的问题红点1：。等式的性质；等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。运用方程解决简单的问题红点2：等式的性质；等式两边同时乘或除以同一个数（0不能做除数），等式仍然成立。运用方程解决简单的问题画线段图分析数量关系信息窗口五运用方程解决比较复杂的问题的问题运用方程解决比较复杂的问题的问题红点一：解决ax+b=c形式的问题红点二：解决ax+bx=c形式的问题画线段图分析数量关系\n单元信息窗知识点第五单元生活中的多边形——多边形的面积认识多边形理解平行四边形与梯形的概念及其特征，认识平行四边形与梯形的底和高，会做平行四边形与梯形的的高。红点一：认识平行四边形的特征红点二：认识体形的特征观察、操作信息窗口一平行四边形面积经历平行四边形面积公式推导的过程，能够求出品行四边形的面积公式能够自主解答平行四边形面积的实际问题红点一：底※高=平行四边形的面积能够自主解答平行四边形面积的实际问题知识的迁移、转化的思想信息窗口二三角形的面积掌握三角形的面积计算公式，并能正确计算三角形的面积。红点一：底*高/2=三角形的面积能够自主解答三角形面积的实际问题知识的迁移、转化的思想信息窗口三梯形的面积掌握梯形形的面积计算公式，并能正确计算三角形的面积。红点一：（上底+下底）*高/2=三角形的面积能够自主解答梯形面积的实际问题知识的迁移、转化的思想信息窗口四不规则图形的面积运用已知的面积公式解决不规则图形的面积问题红点一：解决不规则图形的面积问题知识的迁移、转化的思想单元信息窗知识点第六单元团体操表演——因数与倍数信息窗口一因数倍数的定义在学生学习了因数、倍数的基础上巩固。红点一：理解因数倍数知识的迁移、转化的思想信息窗口二2．3．5　　倍数的特征解并掌握23和5　　的倍数的特征，知道偶数和奇数的意义红点一：偶数和奇数的意义红点二：掌握23和5　　的倍数的特征猜想、验证、结论信息窗口三质数与合数理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数理解质因数和分解质因数的含义红点一：质数合数的意义红点二：质因数和分解质因数的含义猜想、验证、结论单元信息窗知识点第七单元绿色家园——折线统计图信息窗口一认识折线统计图能够看懂折线统计图体验折线统计图在表示数量变化中的作用。会用折线统计图表示数据。红点一：认识折线统计图观察、操作画图窗口二折线统计图的应用学生能够合理的选择适合的统计图，各种统计图的特点红点一：各种统计图的选择观察、操作画图\n