梯形的面积青岛版五年级数学上册\n教学目标本节课我们主要来学习梯形的面积，同学们要掌握梯形面积的推导过程，能够应用梯形的面积公式解决相关的应用题。\n梯形的面积怎样推导梯形的面积公式?梯形的面积公式是什么?\n1.用拼的方法推导两个形状相同、大小相等的梯形可以拼成一个平行四边形。\n说一说平行四边形与梯形各部分的关系。上底上底下底下底高高高比较平行四边形与梯形面积的关系。\n7365.5初步运用(求梯形的面积)单位:厘米解：S=(a+b)h÷2=(3+7)×5.5÷2\n111336.710初步运用(求梯形的面积)单位:厘米解：S=(a+b)h÷2=(3+6.7)×10÷2\n18102220初步运用(求梯形的面积)单位:厘米解：S=(a+b)h÷2=(10+18)×20÷2\n2、用割的方法推导+上底下底高高高S1=ah÷2S2=bh÷2S梯=S1+S2=ah÷2+bh÷2=(a+b)h÷2\n求阴影部分的面积(单位:cm)上图两个正方形，边长分别为7厘米和3厘米。灵活解答\n生活中的应用(2+6)×5÷2=20(根)(1+6)×6÷2=21(根)\n本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！