青岛版小学五年级数学上册第五单元检测题姓名：成绩：1、正方形的面积=4、三角形的面积=用字母表示：用字母表示：推导过程：把求三角形的面积转化成求2cm（）的面积，三角形的底相当于（），三角形的高相当于2、长方形的面积=（），三角形的面积是转化后用字母表示：平行四边形面积的（），因此，平行四边形的面积=（）4.2dm6.3dm3、平行四边形的面积=5.2dm用字母表示：4.5dm推导过程：把求平行四边形的面积转化成求（）的面积，平行四边形的底相当如果一个三角形是直角三角形，那么于（），平行四边形的高相当直角三角形的两条直角边分别相当于三角于（），平行四边形的面积与形的（）和（）。转化后的长方形的面积（），因此，5、梯形的面积=平行四边形的面积=（）。用字母表示：推导过程：把求梯形的面积转化成求（）的面积，梯形的上底和下底之和7.9m相当于（），梯形的高相当于（），梯的面积是转化后平行3.7m\n四边形面积的（），因此，9、已知三角形的面积是16.8平方分米，梯形的面积=（）三角形的高是2.8分米，三角形的底是多5.4cm少？3.1cm2.6cm6、一个三角形的零件，底是7.8cm，10、求下面图形的面积高是6cm，10个这种零件的面积是多少？30cm36cm8cm7、一个梯形黄花菜地，上底是12m，下底是23m，高是8m，已知每平方米菜地可收24cm黄花菜3.5千克，那么这块地总共可以收求多边形面积常用方法有：获多少黄花菜？11、一片平行四边形果园，底32m，高26m，果园总共收成416千克苹果，平均每平方米收成多少苹果？8、一个平行四边形展板面积为6.8平方米，12、三个图形面积有什么关系？展板的底是3.4米，那么展板的高是多少？CAB