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(青岛版)五年级数学教案上册第六单元综合复习课教学目标:1.通过本节课的综合复习使学生进一步理解比的意义,掌握比的基本性质,正确地求比值和会化简比。2. 进一步熟练用按“比例分配的方法解答实际问题”。3. 在复习的过程中培养学生归纳,综合能力,增强学生学习数学的兴趣。重点:形成知识图表,并牢固地记忆图表。难点:运用图表中的知识解答实际问题。教学程序:一、创设情境,导入新课。同学们,“比”这一部分知识,我们学会了。这节课我们进行系统复习,把这一部分知识牢固地掌握住,看谁学得好,并能运用所学解决实际问题。二.综合复习。1.个人回顾。(让学生不看书进行回顾,先以小组为单位,在小组内进行回顾,人人讲)2.集体回顾。(每组找一个人进行回顾交流,取长补短)3.形成图表。(在集体回顾的同时,学生边讲教师边板书,形成本单元的知识图表。)4.让学生记忆图表。(1)让学生闭上眼睛记。(2)默写一遍图表。(默写时要心里背一遍每项内容)5.巩固练习。(1)课本87页下边,(按比例分配)(2)课本89页8题(化简比和求比值)三.学生质疑解疑(让学生质疑,让学生对所提问题,进行解疑,学生解不了的,教师再讲)\n四.谈本节课收获。(指生谈一谈本节课收获)