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第7课时0的认识和加减法1~5的认识和加减法3
小猴吃桃情境导入
210新知探究盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?
指一指,直尺上的“0”在哪儿?“0”还可以表示什么?新知探究
新知探究“0”像什么?鸡蛋
从右上角起笔,从上到下,从左到右,写得圆滑,不能写得一头圆,一头尖,不能有棱角。新知探究0的书写
新知探究鸟窝里还有几只小鸟?你能用一道算式来表示吗?3-3=0
新知探究两片荷叶上一共有几只小青蛙?你能用一道算式来表示吗?4+0=4一个数加0还是等于这个数。
5-0=新知探究一个数减0还是等于这个数。5一个也没有减
50+5=0+4=0+3=0+2=43255+0=4+0=3+0=2+0=43255-0=4-0=3-0=2-0=432巩固练习(教材P30做一做)
(教材P31第1题)课后练习()条()条()条5201.
3+=030+=33(教材P31第4题)课后练习2.
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