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第4课时解决问题长度单位1
复习导入测量下面物品的长度用什么单位比较合适呢?教室的长课桌面的长书本的长米厘米厘米
新知探究8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?要解决什么问题?判断旗杆高13厘米还是13米。
新知探究8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?1厘米这么长。13厘米就这么高,旗杆不可能这么矮。怎样解答?
新知探究8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?怎样解答?我1米多高,才到旗杆的这个高度。旗杆应该是13米高。10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。
新知探究8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?解答合理吗?一支新铅笔都不止13厘米长,旗杆的高度应该是13米。
巩固练习长28()长1()宽60()厘米厘米米1.在括号里填上厘米或米。(教材P7做一做)
巩固练习(2)灯管长50厘米。()(3)大树高8米。()(4)教室长9厘米。()(1)数学书长23米。()厘米√米√2.判断对错,并改正。
巩固练习3.填上合适的单位。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(1)筷子长为15()。(2)一本书厚约1()。(3)电视塔高120()。(4)一条跳绳长2()。厘米厘米米米
巩固练习绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4.选择。(把正确答案的序号填在括号里)(1)一把椅子大约高()。A.45米B.45厘米(2)一棵树大约高5()。A.米B.厘米BA
课堂小结1.测量较短的物体长度,通常用厘米作单位;测量较长物体的长度,通常用米作单位。2.判断物体用什么单位合适时,要把物体的实际长度与给出的数据相结合,也可以借助身体中的“尺子”帮助综合分析。
课后练习完成教材练习一第4、9题。
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