第6课时解决问题（2）第6单元有余数的除法二年级数学下册（RJ）教学课件 一、新课导入问题：横线上画什么？你是怎么想的？引出：如果按照这样的规律接着摆下去，第12个图案是什么？第17个呢？今天我们继续来研究这样的问题。 二、探索新知问题：读一读，说一说你知道了什么。探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。理解题意按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？6 交流方法按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？最后一面小旗是第13面，可以接着往下画，画到第16面。 那么，有没有什么简单的方法呢？我们接着再来探究一下吧！ 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？这些小旗按照一定的顺序有规律地排列，每3面小旗为一组，排列的顺序是黄红红 要求第16面小旗是什么颜色，可以先求16里面有几个3，就有几组这样有规律的小旗，用除法计算：16÷3=5（组）……1（面）。商5表示有5组这样的小旗；余数是1，说明第16面小旗是下一组的第1面，即黄色小旗。 在解决此类问题时，首先要找出图形的排列规律，每几个重复出现一次，就用几作除数；求第几个，就用几作被除数；余数是几就从下一组开始数到第几个图形，这个图形就是所求的答案。如果没有余数说明正好是整数组，所求的图形就是每一组的最后一个。三、课堂小结 四、巩固练习按照上图排列，第15个圆是（）色，第21个圆是（）色。第31个圆是（）色。红蓝红 观察下图，从左数起，第43个图形是什么？○△□☆○△□☆○△□☆……43÷5＝8（组）……3（个）答：第43个图形是□。 27÷3＝9（组）答：第27个图形是。