周长 一、观察图形，理解周长含义问题：1.你认识这些物品或图形吗？2.你了解周长是什么意思吗？封闭图形一周的长度，是它的周长。 二、多种方法，测量周长（一）测量周长活动要求：1.以小组为单位。2.合理利用工具。 二、多种方法，测量周长（二）方法回顾，提升思想问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？软尺绳子直尺、三角尺化曲为直 三、巩固练习（一）先量一量，再算出下面图形的周长各是多少问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？ 三、巩固练习（二）下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？问题：1.“绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？2.你会列式计算吗？150＋20＋80＋180＋100＝530（米） （三）下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？问题：1.你能找到被分成的两个部分的周长吗？2.“哪个部分的周长长”你是怎么想的？三、巩固练习 四、布置作业作业：第84页练习十八，第1题、第3题、第4题。