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第4课时长方形和正方形的周长(2)长方形和正方形7
长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4因为长方形有2个长和2个宽。因为正方形有4个边长。复习导入为什么乘2?为什么乘4?
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?已知条件用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。所求问题怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?新知探究阅读与理解
我这样拼,周长是分米。红苹果我这样拼,周长是分米。青苹果怎样拼使周长最短?画图试一试。3420这样拼呢?小黄帽拼出的图形的周长最短。小黄帽周长是16分米。新知探究分析与解答
因为16=16×1=2×8=4×4,所以只有这三种拼法。只有这三种拼法吗?用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?新知探究回顾与反思
把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆最节省胶带?有字的面并排摆2层,每层摆2盒。巩固练习5厘米5厘米
1.用两根同样长的铁丝,分别围成长方形和正方形,它们的周长()。A、长方形的周长比正方形大B、正方形周长比长方形大C、一样大C课后练习一、选择。
2.计算长方形的周长,下列方法中不正确的是( )。A、(长+宽)×2B、长+长+宽+宽C、长+宽×2课后练习C一、选择。
3.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形,长方形的周长( )两个正方形周长的和。A、相等B、大于C、小于课后练习C一、选择。
二、一块长方形的草地,长60米,宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈,他走了多少米?合多少千米?(60+40)×2×5=1000(米)1000米=1千米答:他走了1000米;合1千米。课后练习
三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形,围成的正方形的边长是多少米?28÷4=7(米)答:围成的正方形的边长是7米。课后练习
四、一口鱼塘,长40米,正好是宽的5倍,它的周长是多少米?(40+8)×2=96(米)40÷5=8(米)答:它的周长是96米。课后练习
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