温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:QQ 403074932
义务教育课程标准实验教科书《小学数学》四年级上册亿以内数的比较
比较下面各数:800○<30081230○<32002300○>2200
比较4000004000000先看位数,位数多的数比位数少的数大.
比一比:700000<6000000位数相同怎么办?1199<1211最高位相同怎么办?位数相同时,看最高位.最高位数字大的,这个数就大;最高位数字小的,这个数就小.
3306558<3380000最高位上数字相同,就看下一个数位的数,下一个数位又相同,就看再后一位,这一数位上的数字大,这个数就大;这一数位上的数字小,这个数就小.
(1)位数不同的怎么比较?看位数,位数多的数比位数少的数大.(2)位数相同的怎么比较?如果位数相同,就从最高位开始比较,一位一位地往后看,哪一位上的数大这个数就大,哪一位上的数小这个数就小.所有位数都相同怎么办?
比较下面每组中的两个数的大小.92504<10360050104<6314028906>28890620300>307300
505005005005500040005(从小到大排列)40005<50500<55000<505000
括号里面最大能填几?3(9)352>3400047525>4(6)678括号里面最小能填几?(2)3890>1999980556<80(6)36
这节课你学到了什么?1、比较数的时候先看位数,位数多的数比位数少的数大;2、位数相同的两个数,从最高位比起,最高位数字大的那个数就大,如果最高位相同,就比较下一个数位,下一个数位大的那个数就大;
课堂作业1、黄冈小状元:第5页