第5课时 画角

更新时间:2020-05-18
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“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】四年级数学上册导学案课题画角编写教师授课时间第5课时审核人学习内容教材第43页例3学习目标使学生掌握画角的方法,会用量角器画指定度数的角。重点难点掌握指定度数角的方法环节学案导案自主学习一、复习铺垫,予做准备1.把下面各角填入适当的括号内.40°135°180°91°360°90°127°4°锐角()钝角()直角()平角()周角()2.量出下面各角的度数.()()()二、尝试体验,探究新知利用直尺和量角器画一个65°的角,画完之后再用量角器量一量1、自学教材第43页“画角”2、尝试并体验画一个65°的角.3、质疑:自己画角时遇到的问题?___________________________________4、介绍准确画角的技巧.________________________________引导自学:1、让学生自学教材第43页,学完后完成自主学习相关练习。2、完成练习之后,学生相互检测、交流疑问。3、老师巡视,参与小组交流,并及时提示点拨。“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】 “奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】质疑探究1.引导小结“角的画法”.(1)先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合,(2)在量角器所画角刻度线的地方点一个点.(3)以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线.2.质疑问难.有什么问题需要请教大家或要提醒别人要注意的问题?__________________________________3、运用新知,解决问题.1)用量角器画30°的角.(集体订正.)2)用量角器画20°、70°、95°、135°、165°的角.同桌同学互相检验.3)用一副三角板画出15°、150°和165°角.画角的步骤:①重合②找点③连线过关检测1.完成第43页“做一做”2.看下图,已知∠1=60°,求∠2、∠3和∠4的度数.∠2=()∠3=()∠4=()3.用一副三角板拼成下面度数的角.180°120°135°75°105°4.下图中∠1=90°,∠2是多少度?1、独立完成随堂练习。2、再次强调角的画法。自我总结今天的学习,我学会了:。我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是:。总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】 “奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】教学反思“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】

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