四年级数学下册（RJ）教学课件第7单元图形的运动（二）第1课时轴对称 一、情境导入二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。 仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。 对称轴我发现对称轴两边的图形完全重合了。 二、探索新知看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A'到对称轴的距离都是3小格。1 2 1.看看哪些是对称的，就在下面打“√”√（）√（）三、巩固练习 （）√（） 2.你能画出长方形的对称轴吗？ 1条1条5条无数条轴对称图形有哪些特点？对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等……3.画出下面图形的对称轴，看看能画几条。 1条1条5条无数条画出下面图形的对称轴，看看能画几条。你能根据对称轴，在方格纸上补全轴对称图形吗？ 4.说一说，轴对称图形有哪些特点？ 5.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。第一步：标出点A和点B；第二步：通过数格找到对称点A'和B'；第三步：顺次连线。A怎样画得又快又好？5格5格A'B'B3格3格 四、课堂小结对称轴图形的特征：轴对称图形的对应点到对称轴的距离相等。画对称轴图形的另一半的方法：（1）确定所给图形的关键点（如图形的顶点，线段的相交点、端点等）；（2）在对称轴的另一侧找出各关键点的对应点；（3）按照所给图形的形状顺次连接各点。 五、课后练习1.动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。2条4条3条6条 2.剪下教材附页上的脸谱，贴在下面的空白处。应该怎样想呢？先找到对称轴，再根据轴对称图形的特点来补全脸谱。 3.剪出的是4只蝴蝶的图案。像下面这样把一张纸连续对折3次，剪出的是什么图案？对折4次呢？ 4.根据轴对称，分别画出下面两个轴对称图形的另一半。 5.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 6.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。