第8单元(第1课时)平均数ppt教学课件

更新时间:2020-04-27
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四年级数学下册(RJ)教学课件第8单元平均数与条形统计图第1课时平均数 一、情景导入环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个? 二、探索新知小红小兰小亮小明认识平均数姓名数量/个0216345781110912131415要想解决这个问题,我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。应该怎样想呢?1 小红小兰小亮小明姓名数量/个0216345781110912131415应该怎样想呢? 小红小兰小亮小明姓名数量/个0216345781110912131415应该怎样想呢?通过移多补少的方法,可以看出平均每人收集了13个。 (14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)求平均数答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。我们知道了什么是平均数,怎样求平均数呢?也可以像下面这样计算。13就是14、12、11和15这4个数的平均数。 哪个队的成绩好?姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19女生队下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。2 男生队成绩好。男生:19+15+16+20+15=85(个)85>76算出哪个队踢毽的个数多就行了。女生:18+20+19+19=76(个)这样比较不公平,因为两队的人数不一样啊! 用每队的平均成绩比较可以吗?对!在人数不等的情况下,用平均数表示各队的成绩更好。 男生队平均每人踢毽个数(19+15+16+20+15)÷5=85÷5=17(个)女生队平均每人踢毽个数(18+20+19+19)÷4=76÷4=19(个)我算的是男生队平均每人踢毽个数。我算的是女生队平均每人踢毽个数。通过比较平均数发现女生队成绩好。 三、巩固练习1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本?(8+6+9+8+14)÷5=45÷5=9(本)答:平均每人捐了9本。这道题应该怎样解决呢? 2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。姓名刘子涵李强高风陈莉宋东晓张思思身高∕cm139140135138139137体重∕kg343835343633请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。(139+140+135+138+139+137)÷6=828÷6=138(cm)我算的是平均身高。 2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。姓名刘子涵李强高风陈莉宋东晓张思思身高∕cm139140135138139137体重∕kg343835343633请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。(139+140+135+138+139+137)÷6=828÷6=138(cm)(34+38+35+34+36+33)÷6=210÷6=35(kg)我算的是平均体重。我算的是平均身高。测量本班同学的身高和体重,并计算出全班同学的平均身高和平均体重。 2014年小刚家各季度用水量情况统计图A.(16+24+35+21)÷4B.(16+24+35+21)÷12C.(16+24+35+21)÷365小刚家平均每月用水多少吨?()第一季度第二季度第三季度第四季度单位:吨162435214035302520151050季度3.选择正确算式的字母填在括号里。B每月一年12个月为什么选B呢? (1)估计一下,这5天中平均每天售出门票大约多少张?4.“五一”期间博物馆门票统计如下图。你估计得准吗?请用自己喜欢的方法验证一下。 “五一”期间博物馆门票统计如下图。这5天中平均每天售出门票张数(1100+1300+1000+900+700)÷5=5000÷5=1000(张)(1)估计一下,这5天中平均每天售出门票大约多少张? “五一”期间博物馆门票统计如下图。(2)如果你是博物馆的馆长,看到这个信息,你有什么想法?后面几天适当减低门票价格。 四、课堂小结求平均数的方法有:(1)移多补少法;(2)公式法:总数量÷总份数=平均数。平均数能较好地反映一组数据的总体情况,可以用平均数来比较两组或几组同类数据的总体情况。平均数只能反映一组数据的总体情况,而不能代表其中某个个体的情况。 五、课后练习21212224222123221010121211111111 3.下面说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。(1)王悦5次跳远的总成绩是10m,她每次的跳远成绩肯定都是2m。()(2)学校排球队队员的平均身高是160cm,有的队员身高会超过160cm,有的队员身高不到160cm。()(3)小东所在小组同学的平均体重是36kg,小刚所在小组同学的平均体重是34kg,小东一定比小刚重。()×√× 怎样比较呢?4.哪个小组成绩好些?100÷4=25(个)110÷5=22(个)答:第一小组成绩好些。25>22第一小组4人,一共做了100个。第二小组5人,一共做了110个。通过计算平均数进行比较。我算的是第一小组的平均成绩。我算的是第二小组的平均成绩。

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