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“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】第10单元总复习第4课时统计与数学广角【教学内容】教材第110页第4题,练习二十五第14~17题。【教学目标】1.进一步掌握复式条形统计图的绘制方法和步骤,能正确绘制复习条形统计图。2.进一步巩固求平均数的方法。3.进一步掌握鸡兔同笼问题的解答方法。4.进一步培养学生解决问题的能力。【重点难点】1.掌握复式条形统计图的绘制方法,并能根据复式条形统计图分析问题、解决问题。2.求平均数。3.掌握鸡兔同笼问题的解答方法。【教学过程】一、复习复式条形统计图1.这学期,我们学习了哪种统计方法?2.出示教材第110页第4题。你能根据这些数据制成复式条形统计图吗?说一说怎样绘制这个统计图。3.完成第4题的统计图,并回答问题。二、复习平均数1.什么是平均数?怎样求平均数?2.出示教材练习二十五第14题。小组为单位,讨论交流。指名回答。师归纳:平均数是平均计算得来的数,是虚拟的数,并不是说处处水深都是1.1m,应该是有的地方比1.1m深,有的地方比1.1m浅,所以还是有危险。他说没危险是错的。“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】
“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】三、复习鸡兔同笼问题1.还记得怎样解答鸡兔同笼问题吗?(列表法、画图法、假设法等)2.出示教材练习二十五第20题。自己独立完成,小组内交流,再指名汇报自己的方法。师评价,集体订正。四、课堂练习完成教材练习二十五第15~19、21题。五、同步训练教学至此,敬请选用《新领程》相关习题。“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】