第2课时 2、5的倍数的特征

更新时间:2020-05-03
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“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】第2课时2、5的倍数的特征1、把下列数归类。371162815303370784550902的倍数:(                           )5的倍数:(                            )既是2的倍数,又是5的倍数的数有:(                ),这些数的特征是:(                 );再写出这样的三个数:(               )。2、填一填。(1)49---59之间所有的偶数有(                         )。(2)自然数1----100内,偶数有(  )个,奇数有(  )个。(3)100后面的5个连续偶数是(     ),(    ),(      ),(    ),(       )。(4)自然数375,当里填(   )时,它就是5的倍数。3、按要求在下列数找数。6815202530457290100同时是2和5倍数的数()。4、按要求在()里填入合适的数字。(1)2的倍数:5(),9(  ),2(  )(2)5的倍数:8(),7(  ),6(  )(3)既是2的倍数,又是5的倍数:4(   ),(   )05、判断。(1)个位上是0的数一定既是2的倍数又是5的倍数。()(2)偶数加上偶数等于偶数,奇数加奇数等于奇数。()(3)一个自然数不是奇数就是偶数。()(4)最小的奇数是1,最小的偶数是2。()“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】 “奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】(5)有最小的偶数,也有最大的偶数。()6、猜猜我是谁。(1)我是一个三位数,百位上的数字是最小的奇数,个位上的数字是最小的自然数,十位上的数字是比4大的偶数,我可能是多少?(2)我是一个两位数,同时是2和5的倍数,十位与个位上的数字之和是6,我是多少?7、解决问题。五(1)班35名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组,每组人数相等吗?如果每5人分一组,每组人数相等吗?8、动脑筋。有1包糖果,无论是平均分给2个人,还是5个人,都正好剩1块。这包糖果至少有多少块?“奥数库”专业数学网站:免注册,不收费【https://www.aoshuku.com】

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