第4课时 解决问题(3)

更新时间:2020-05-10
类型:ppt
大小:1.15 MB
页数:11
下载资料
当前位置:首页 > 小学数学试卷 > 人教版数学试卷 > 六年级上册
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:QQ 403074932
第4课时解决问题(3)百分数(一)6 1.说说下面每个百分数的具体含义。(1)某种花生的出油率是35%。(2)实际用电量占计划用电量的80%。(3)李庄今年荔枝产量是去年的120%。复习导入 这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求比原计划多造林的面积是计划的百分之几?31.梳理信息,分析思路已知条件原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了16.7%。所求问题比原计划多造林的面积是计划的百分之几?新知探究 3新知探究(14-12)÷12=2÷12≈0.167=16.7%方法一:原计划:12公顷实际:14公顷比原计划多造的2、解题探究 3新知探究方法二:原计划:12公顷实际:14公顷比原计划多造的14÷12≈1.167=116.7%116.7%-100%=16.7%也可以先求实际造林是原计划的百分之几?2、解题探究 3新知探究(14-12)÷12=2÷12≈0.167=16.7%方法一:方法二:14÷12≈1.167=116.7%116.7%-100%=16.7%答:实际造林是原计划的16.7%。3.规范解答 在实际生活中,人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。你知道上面这些话的含义吗?举例说一说。新知探究 求一个数比另一个数多(或少)百分之几求一个数比另一个数多(或少)百分之几,可以先求多(或少)的部分,再求多(或少)的部分是另一个数的百分之几;也可以先求一个数是另外一个数的百分之几,再求比另外一个数多(或少)百分之几。课堂小结 1.甲数是25,乙数是20,甲数比乙数多()%,乙数比甲数少()%。25202.5米比4米多()%,4米比5米少()%。25203.一种电风扇原售价每台200元,现售价160元,降低了()%。20巩固练习 4.(教材P89页)小飞家原来每月用水约10t,更换了节水龙头后每月用水约9t,每月用水比原来节约了百分之几?(10-9)÷10=10%答:每月用水比原来节约了10%。巩固练习 更多精彩视频内容,敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100vk.youyi100.com

网站简介

奥数库(www.aoshuku.com)是一个专注奥数知识扩展和学习的在线教育网站,内容涵盖了奥数题、数学题、试卷、课件、知识点、数学公式等,拥有大量的奥数题库和数学题库,包含全国中小学各个版本教材,深受中小学师生用户喜爱的网站。

微信公众号

本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,,如部分文章涉及版权问题请及时通过以下方式联系站点负责人。

2016-2021 奥数库-专注奥数知识 闽ICP备2021004933号

奥数库专注奥数知识分享,如有版权作品存在问题或内容中存在违法和不良信息,请立即联系403074932@qq.com

闽公网安备 35021302000396号

闽ICP备2021004933号
返回首页下载文档