图形的放缩问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型:小学六年级数学题
题数:204
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把一个图形按4:1的比例放大,就是把这个图形的每条边放大到原来的4倍,是一个图形放大的过程.故答案为:√.
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根据题干分析画图如下:变化后的图形与原来的图形相比,形状相同,但是大小不同.
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如果将方格纸中的平行四边形按2:1扩大,得到图形为下图中a:
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一个正五边形按1:3缩小后的面积是原来的19,所以一个正五边形按1:3缩小后的面积是原来的13,说法是错误的,故答案为:错误.
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一个正五边形按1:3缩小后的面积是原来的19;故答案为:19.
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(1)原三角形的底与高分别是2、2个格,扩大后三角形的底与高分别是2×3=6个格、2×3=6个格,据此画三角形;(2)原长方形的长和宽分别是3个格、2个格,扩大后的长方形的长和宽分别是3×3=9格,2×3=6格,据此画图如下:
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原来正方形的边长是4格,按1:2缩小后的边长是4÷2=2格,原来直角三角形的直角边都是4格,缩小后的直角边是4÷2=2格,由此即可画出这个缩小后的图形如图所示:
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(1)原三角形的两条直角边分别是3、2个格,扩大后的三角形的直角边分别是3×2=6个格、2×2=4个格,据此画出两条长6个格、4个格相交垂线段,然后连线画出三角形;(2)原梯形的上底、下底、高分别是2、3、2个格,扩大后的梯形的上底、下底、高分别是2×2=4个格、3×2=6个格、2×2=4个格,据此画梯形;(2)原平行四边形的底和高分别是3、2个格,扩大后的平行四边形的底和高分别是3×2=6个格、2×2=4个格,据此画平行
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把一个图形按1:2的比缩小,即把该图形的每条边都缩小了2倍,现在每条边是原来的12.故答案为:12.
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原长方形的长与宽分别是3格、2格、扩大后的长方形的长与宽分别是3×2=6格,2×2=4格,原三角形的两条直角边分别是2、2个格,扩大后的三角形的直角边分别是2×2=4个格、2×2=4个格,据此画图如下:
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一个长方形按3:1放大后,它的长和宽都扩大为原来的3倍,面积扩大为原来的3×3=9倍,因此,答案正确;故答案为:正确
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原梯形的上底、下底、高分别是2、3、3个格,扩大后的梯形的上底、下底、高分别是2×2=4个格、3×2=6个格、3×2=6个格,据此画梯形如图所示:
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(1)原梯形的上底和下底、高分别是:3、1、1个格,放大后梯形的上底和下底、高分别是:3×2=6个格、1×2=2个格、1×2=2个格,画图①为梯形按2:1放大后的图形;(2)原三角形的底与高分别是:6、3个格,缩小后的三角形的底与高分别是:6×13=1个格、3×13=1个格,画图②为三角形缩小后的图形;
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把一个长方形按2:1放大,这个长方形的面积扩大:2×2=4倍;故答案为:错误
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扩大后正方形的边长是2×2=4个格;三角形的底是4×2=8个格,高是2×2=4个格;画图2为放大后的图形;
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原三角的底是2格,高是2格;所以,2×2=4个格,即放大后的三角形的底与高都是4格,画图如下:
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