分数的认识及意义问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型：小学六年级数学题
题数：504
答：
根据分数的意义，把3千克糖平均分成6份，每份是3千克的16．3÷6=12（或0.5）（千克）或3×16=12（或0.5）（千克）．故答案为：16，12（或0.5）．
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要使x8是真分数，x7是假分数，x应该是7；故选：c．
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设甲为1，则乙为45，45×45=1625，因此，如果甲的45等于乙，乙的45不等于甲．故答案为：×．
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37千米表示把 1千米平均分成 7份，表示这样3份的数；还可以表示把 3千米平均分成 7份，表示这样1份的数．故答案为：1千米，7，3千米，7．
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答：
甲数的14是乙数，丙数的47等于甲数，47以丙数为单位“1”．故选：c．
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一块地的面积不确定，它的12也不确定，1公顷地的面积已经确定，它的12也已经确定，因此，一块地的12无法与1公顷地的12比较．故选：d．
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1÷5=15，5÷8=58（米）或5×18=58（米）．即把一根5米长彩带平均分成8段，每段长58米，每段是全长的18．故答案为：58；18．
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答：
（1）137的分母是7，所以分数单位是17；（2）最小的质数是2，2-137=47，即再加4个这样的单位就是最小的质数．故答案为17，4．
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答：
25÷（25+28）=2553；28÷（25+28）=2853；（28-25）÷28=328；（28-25）÷25=325；答：男生占全班人数的2553，女生占全班人数的2853，男生比女生少328，女生比男生少325．故答案为：2553，2853，328，325．
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根据分数意义可知，29表示把单位“1”平均分成了9份，表示这样的2份．故答案为：×．
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每份是2吨煤的：1÷5=15；每份的吨数：2÷5=25（吨）．故答案为：15，25．
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男生人数的45相当于女生人数，是把男生的人数看作单位“1”．故答案为：男生．
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男生是女生的1+15=65，女生人数是男生的1÷65=56，女生比男生少1-56=16；故答案为：65，16．
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答：
13÷（1+13），=13×34，=14；故答案为：错误．
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答：
“男生人数的910相当于女生人数”是把男生人数看作单位“1”；数量关系式是：男生人数×910=女生人数；90×910=81（人）．故答案为：男生人数，男生人数×910=女生人数，81．
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答：
5÷6=56（米），1÷6=16，答：一根铜管长5米，把它截成同样长的6段，每段是56米，每段是全长的16；故答案为：56，16．
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答：
1÷3=13，答：每份占这堆化肥的13；故选：b．
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答：
“果园里桃树比梨树多13”这句话中的单位“1”是梨树的棵数．故选：b．
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答：
根据分析：确定把男生人数看作单位“1”，女生人数占男生人数的（1+23），等量关系式为：男生人数×（1+23）=女生人数．故选：b．
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答：
读了一本书的25，也就是读了的页数是这本书总页数的25，所以把这本书的总页数看作单位“1”．故判断为：正确．
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