分数的认识及意义问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型:小学六年级数学题
题数:504
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每段是这根电线的1÷5=15,第3段长是:6×15=65(米).故答案为:15,65.
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每段占全长的分率:1÷4=14,每段长的米数:47÷4=17(米);答:每段占全长的14,每段长17米.故答案为:14,17.
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由于由于不知道这两根绳子的具体长度,所以无法确定两根绳子哪根剪去的长,也就无法确定哪根绳子剩下部分长.故选:d.
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“节约用电10%”.原来用电量是单位“1”,现在用电量是原来的90%.故答案为:原来用电量,90.
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把男生人数看作单位“1”,女生人数×47=男生人数×23,则女生人数=男生人数×23÷47=男生人数×76,男生为6份,则女生为7份,所以男生人数小于女生人数.故选a.
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桔子的质量是苹果的79,这里是把苹果质量看作单位“1”,桔子质量是单位“1”的79.故答案为:苹果质量,桔子质量.
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修一条路,没修的比已经修的多15%,是把已修的长度看作单位“1”.故答案为:×.
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每段是全长的1÷5=15,每段的长为3×15=35(米);故答案为:35,15.
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(1)157的分母是7,所以分数单位是17;(2)最小的质数是2,2-157=27,即再加2个这样的单位就是最小的质数.故答案为17,2.
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根据真分数、假分数及倒数的意义可知,真分数倒数的分母一定小于分子,即真分数的倒数一定为假分数.但假分数的倒数不一定是真分数,当假分数的分母等于分子时,则其倒数的分子与分母也相等,即还是假分数.故答案为:正确.
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(1)123化成假分数是53,53的分母是3,所以分数单位是13;53的分子是5,所以有5个这样的分数单位;(2)最小的质数是2,所以2-123=13,所以再添上 1个这样的分数单位就是最小的质数.故答案为:13,5,1.
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1-14=34,即第一段占全长的3434>14,所以第一段长.故选:a.
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①35和75的分数单位都是15,它们分数单位相同.②1830=18÷630÷6=35.故答案为:35,75,35,1830.
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第一根余下:2-2×34=12(米),第二根余下:2-34=114(米),114米>12米,所以第二根余下的长.故选c.
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根据题意可知:原来车上的人数×16=下车的人数,后来车上的人数×16=上车的人数,因为原来车上的人数>后来车上的人数,所以下车的人数>上车的人数;故选:b.
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偶质数为2,最小的奇合数是9,所以这个分数是29;根据分数单位的意义可知,29的分数单位是19;分母为9的最小假分数为99,99-29=79,79里面含有7个19,所以至少再添上7个这样的分数单位就是假分数.故答案为:29,19,7.
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