分数的认识及意义问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型:小学六年级数学题
题数:504
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每段占全长的分率:1÷4=14,每段长的米数:5÷4=54(米);答:每段占全长的14,每段长54米.故答案为:14,54.
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设女生有5人,则男生有5+5×25=7(人);(7-5)÷7=27;故答案为:错误.
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根据“第一小组的人数是第二小组人数的34”,可以确定把第二先组的人数看作单位“1”.故选:b.
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(1)1÷2=12;答:每段占全长的12.(2)710÷2=710×12=720(米);答:每段长720米.故答案为:12,720.
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根据假分数意义和性质,55也是分数单位为15的假分数.且55<65故 答案为分数单位是15的最小假分数是65.×
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a组人数原来有5份数,b组人数就为3份数,原a组比b组多的分率:(5-3)÷3=23;答:原a组比b组多23.故选:c.
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每份占这根绳子的14,每段长2×14=12(米).故答案为:14、12.
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解58的分数单位是18,59的分数单位是19,18>19.所以58的分数单位比59的分数单位大.故答案为:正确.
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分母是12的最简真分数有:112、512,712,1112共4个;它们的和为:112+512+712+1112=2.故答案为:4,2.
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根据分数单位的意义可知,35的分数单位是15,它有5个这样的分数单位.故答案为:15,3.
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长方形的面积:4×1=4,三角形的面积:3×1÷2=32,阴影部分占:32÷4=38,所以图中,阴影部分可用34来表示是错误的;故答案为:错误.
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每段占全长的分率:1÷5=15.答:每段占全长的15.故选:b.
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2×25=45(米);即图中标杆阴影部分表示的长度是45米,而不是25米.故答案为:错误.
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根据分数乘整数乘法的意义,35×6表示6个35相加的和是多少.故答案为:6个35相加的和是多少.
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每份是全长的17,每段长是3×17=37米,每段长是1米的37÷1=37.故答案为:37、17、37.
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14÷(1-14).=14÷34,=13.即小芳的钱比小华多13.故答案为:正确.
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每段占全长的分率:1÷5=15.答:每段占全长的15,故答案为:√.
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(1)139×50=199(吨);(3)51÷5五=五1(米).故答案为:199吨,五1.
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10÷(10+100)=111;故答案为:错误.
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甲数相当于乙数64r,是把乙数看作单位“1”;男生634是女生,是把男生人数看作单位“1”.故答案为:乙数,男生人数.
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