分数的认识及意义问题大全及答案

更新时间:2021-06-23
类型:小学六年级数学题
题数:504
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  • 答: 根据分析可得,因为25元≠25;所以剪去的无法比较,剩下的也无法比较大小.故选:d. 查看答案
  • 答: 1÷(8-1)=17,故选:a. 查看答案
  • 答: 设乙=1,则甲=1.2,1.2÷1=65;1÷1.2=56;(1.2-1)÷1=0.2÷1=15;(1.2-1)÷1.2=0.2÷1.2=16.故答案为:65,56,15,16. 查看答案
  • 答: 商店运进苹果的重量是橘子的56,这里是把橘子的重量看做单位“1”.故答案为:橘子的重量. 查看答案
  • 答: 则每段占全长的:1÷3=13,每段长为:f×13=f3(米).故答案为:13、f3. 查看答案
  • 答: 每段是全长的:1÷5=15,每段的长为:4×15=45(米).故答案为:15,45. 查看答案
  • 答: b 查看答案
  • 答: 1+15=115=120%.故答案为:120. 查看答案
  • 答: 1-35=25;答:还剩这本书的25.故答案为:25. 查看答案
  • 答: 35 查看答案
  • 答: 查看答案
  • 答: 略,具体答案请查看详情 查看答案
  • 答: (1)分数单位是19的最大真分数是89;(2)最小的质数是2,2-89=109,即再加10个这样的单位就是最小的质数.故答案为:89,10. 查看答案
  • 答: “海棠棵数的23相当于翠柳棵数”,是把海棠棵数看作单位“1”;故答案为:海棠. 查看答案
  • 答: ;0.045 查看答案
  • 答: 根据题意及折扣与百分数的关系,八折=80%,就是现价是原价的80%,在这里把原价看作单位“1”,“便宜5元”是指现价比原价少1-80%,也就是20%.故答案为:原价,现价,原价,现价,原价,20%. 查看答案
  • 答: b 查看答案
  • 答: 全长平均分成了5份每份就是全长的15,2份就是全长的25;75÷5×2,=15×2,=30(米);答:2段是全长的25,2段长 30米.故答案为:25,30. 查看答案
  • 答: ;; 查看答案
  • 答: 正确 查看答案
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