比例的意义，比例的基本性质问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型：小学六年级数学题
题数：833
答：
因为两个比的比值ab（b≠0）和cd（d≠0）互为倒数，所以a、b、c、d这四个数可以组成比例：ab=dc或ba=cd．
查看答案
答：
设两个内项分别是a和b，23：a=3，a=23÷3，a=29；b：23=3，b=3×23，b=2；所以这个比例是23：29=2：23．故答案为：23：29=2：23．
查看答案
答：
因为6a=5b，所以a：b=5：6；a：5=b：6．故答案为：5，6，b，6．
查看答案
答：
为了方便解答先把12、310分别化成小数为0.5、0.3．根据比例的意义组成比例，4.5：0.3=7.5：0.5 （可组成多个比例）．两内项0.3×7.5=2.25．也可以直接最大数乘以最小数7.5×0.3=2.25或中间大小的两个数乘在一起4.5×0.5=2.25．故选：d．
查看答案
答：
①15：16=15×30：16×30=6：5②a选项：16：15=16×30：15×30=5：6②b选项：16：5=1：30③c选项：5：6④d选项：6：5只有d选项符合要求．故选d．
查看答案
答：
因为a：b=2：3，所以3a=2b，故选：c．
查看答案
答：
因为16b=a，所以a：b=1：6；故选：a．
查看答案
答：
因为两个外项互为倒数，则两外项之积=两内项之积=1，所以另一个外项为：1÷5=15，故答案为：15．
查看答案
答：
a、比例的性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，此句正确；b、因为3×8=4×6，所以3、4、6、8这四个数可以组成比例，此句正确；c、图上距离和实际距离的比叫做比例尺，原句错误；d、比例尺1：200000表示图上1厘米代表实际的200000厘米，200000厘米=2千米，此句正确；故选：c．
查看答案
答：
a、4、6、12和15，这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况，不能组成比例；b、2×36=72，8×9=72，这四个数中存在两个数的积等于另两个数的积的情况，能组成成比例；c、3，7，11和13，这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况，不能组成比例；故选：b．
查看答案
答：
4：9=12：27，49=1227，9×12=4×27，故答案为：49=1227，9×12=4×27．
查看答案
答：
两个内项的积是最小的合数因为最小的合数是4，根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，可知两个外项的积是4，故答案为：4．
查看答案
答：
a选项中3×15≠40×8；b选项中3×40=8×15；c选项中8×40≠15×3；故选：b
查看答案
答：
1.5：0.3=5：1a、17：57=1：5b、3：0.6=5：1；c、0.5：1=2：1；故选：b．
查看答案
答：
如果4：x=y：5，那么xy=20，如果3a=5b，那么b：a=3：5；故答案为：20，3：5．
查看答案
答：
因为两个外项互为倒数，乘积是1，所以两内项的积等于两外项的积也等于1，一个内项是35，则另一个内项是：1÷35=53；故答案为：53．
查看答案
答：
x×13=25×y，则x：y=25：13=6：5；故选：a．
查看答案
答：
a、因为16×3=18×4，所以能组成比例b、因为16×4≠18×3，所以不能组成比例c、因为16×6≠18×18，所以不能组成比例d、因为16×16≠18×18，所以不能组成比例．故选：a．
查看答案
答：
因为比的前项和后项都扩大5倍后得到一个新比，这两个比的比值相等，所以这两个比能组成比例．故答案为：√．
查看答案
