比例的意义,比例的基本性质问题大全及答案

更新时间:2021-06-23
类型:小学六年级数学题
题数:833
当前位置:首页 > 小学数学题 > 小学六年级数学题 > 比例的意义,比例的基本性质问题大全及答案
  • 答: c 查看答案
  • 答: 两外项的积是2,那么两个内项的积也是2另一个内项是:2÷0.2=10.故答案为:10. 查看答案
  • 答: b 查看答案
  • 答: 0 查看答案
  • 答: (1)不能组成比例;(2)2.55:9=1.7:6(答案不唯一);(3):=50%:0.4(答案不唯一);(4)不能组成比例 查看答案
  • 答: 因为正方形的周长=边长×4,则正方形的周长边长=4(定值),所以说正方形的周长和边长成正比例;故答案为:正确. 查看答案
  • 答: :=:(或:=:) 查看答案
  • 答: b 查看答案
  • 答: b 查看答案
  • 答: 因为在比例里,两内项的积等于两外项的积,所以在比例里,两个外项的积减去两个内项的积,差是0.故答案为:√. 查看答案
  • 答: 第一个比的前项:13×6=2,第二个比的后项:5÷13=15,组成的比例是:2:6=5:15.故答案为:2:6=5:15. 查看答案
  • 答: a 查看答案
  • 答: c 查看答案
  • 答: 因为甲数×23=乙数×45,则甲数:乙数=45:23=6:5,所以乙数=30×5÷6=25;故答案为:6、5、25. 查看答案
  • 答: 因为x,y都不为零,且2x=3y,所以x:y=3:2;即xy=32或x3=y2;故选:b. 查看答案
  • 答: 选项a,因为12:13=32,128=32,这两个比的比值相等,所以这两个比可以组成比例;选项b,因为6020=3,2010=2,这两个比的比值不相等,所以这两个比不可以组成比例;选项c,因为0.06:0.2=0.3,34:14=3,这两个比的比值不相等,所以这两个比不可以组成比例;故选:a. 查看答案
  • 答: b 查看答案
  • 答: 9:12=18:24,24:18=12:9,9:18=12:24,18:9=24:12 查看答案
  • 答: 因为在一个比例里,两个内项的积等于两个外项的积,所以两个内项的积减去两个外项的积,结果等于0.故答案为:√. 查看答案
  • 答: c 查看答案
  • 网站简介

    奥数库(www.aoshuku.com)是一个专注奥数知识扩展和学习的在线教育网站,内容涵盖了奥数题、数学题、试卷、课件、知识点、数学公式等,拥有大量的奥数题库和数学题库,包含全国中小学各个版本教材,深受中小学师生用户喜爱的网站。

    微信公众号

    本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,,如部分文章涉及版权问题请及时通过以下方式联系站点负责人。

    2016-2021 奥数库-专注奥数知识 闽ICP备2021004933号

    奥数库专注奥数知识分享,如有版权作品存在问题或内容中存在违法和不良信息,请立即联系403074932@qq.com

    闽公网安备 35021302000396号

    闽ICP备2021004933号
    返回首页