要想清楚地表示六年级学生人数占全校总人数的百分之几，制（　　）统计图较合适．a．条形b．折线c．扇形

答： c 查看答案

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（　　）统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系．a．条形b．折线c．扇形

答： 根据分析，扇形统计图可以清楚地表示各部分同总数之间的关系．故选：c． 查看答案

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下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（   ）

a．学校各年级的人数
b．四年级各班做好事的件数
c．6月份气温变化情况
d．学校教师的人数

答： c 查看答案

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从（　　）里可以看出各部分同总数之间的关系．a．条形统计图b．折线统计图c．扇形统计图

答： c 查看答案

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某地要反映2003--2009降水量的上升和下降的情况，应绘制（　　）a．折线统计图b．条形统计图c．扇形统计图

答： a 查看答案

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要统计学校各年级男、女生人数，可以选用（　　）统计图．a．折线b．扇形c．复式折线d．复式条形

答： d 查看答案

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既要反映出数量的多少，又要反映出数量的增减变化，最好选用（　　）a．统计表b．条形统计图c．折线统计图d．扇形统计图

答： c 查看答案

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某校为了表示期末考试去年各个分数段学生在总体中的占有率，应选用（　　）a．扇形统计图b．折线统计图c．条形统计图

答： a 查看答案

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要反映当天气温变化情况，应选用（　　）a．条形统计图b．折线统计图c．扇形统计图

答： b 查看答案

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气象观测站为了反映某地气温的变化趋势，一般选用（　　）统计图．a．条形b．折线c．扇形

答： b 查看答案

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折线统计图表示（　　），扇形统计图表示（　　），条形统计图表示（　　）a．数量关系的多少和增减变化情况b．数量的多少c．部分与总数的关系

答： 折线统计图表示数量关系的多少和增减变化情况，扇形统计图表示部分与总数的关系，条形统计图表示数量的多少；故选：a，c，b． 查看答案

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最能反映出各部分量与总数量之间关系的是（　　）统计图．a．条形b．折线c．扇形

答： c 查看答案

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要统计东莞人民公园各种树木所占百分比情况，你会选用（　　）a．条形统计图b．折线统计图c．扇形统计图

答： 用扇性统计图表示各部分数量同总数量之间的关系既清楚又形象，所以要统计东莞人民公园各种树木所占百分比情况，你会选用扇形统计图．故选：c． 查看答案

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表示养老院的老人健康状况情况，绘制（　　）统计图比较合适．a．折线b．扇形c．条形

答： a 查看答案

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要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况，最好用复式折线统计图．（　　）

答： 要表示数学成绩的对比变化情况，选用折线统计图，又因是两名同学，进行区别，所以选择复式；因此要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况，最好用复式折线统计图是正确的．故答案为：正确． 查看答案

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根据下面的信息制成折线统计图，然后再回答问题．
时间/分012345678910水温/℃15202530405060708090100（1）未加热时，水温是______℃
（2）加热5分钟后，水温是______℃
（3）水温是80℃时，需要______分钟．
（4）水烧开要用______分钟．

答： 折线统计图如下：（1）未加热时，水温是15℃；（2）加热5分钟后，水温是50℃；（3）水温是80℃时，需要8分钟；（4）水烧开要用10分钟．故答案为：15，50，8，10． 查看答案

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为了表示某种价格一个月内的变化情况，采用最合适（　　）a．条形统计图b．折线统计图c．扇形统计图d．abc都可以

答： b 查看答案

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根据下面统计表制成折线统计图．
某市居民每百户家庭电脑拥有量统计表（2009年5月）
年份200320042005200620072008台数203240556068

答： 根据分析绘制条形统计图如下：故答案为： 查看答案

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用统计图绘制全年月平均气温的变化的变化情况，绘制（　　）统计图最好．a．条形b．折线c．扇形

答： b 查看答案

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条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势．______．

答： 由统计图的特点可知，折线统计图能表示出数量的变化趋势，条形统计图则不能．所以原题说法是错误的．故答案为：错误． 查看答案

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