分数的认识及意义问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型：小学六年级数学题
题数：504
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由于n5是假分数，n9是真分数，根据真分数与假分数的意义，可知：5≤n＜9，则n的取值可为5，6，7，8共4个．故选：c．
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根据真分数与最简分数的意义可知，大于或等于815的最简真分数有815、1115、1315、1415，则a的取值有0，3，5，6共4个．故选：b．
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1÷6=16，5÷6=56（米）．故答案为：16，56．
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根据分数单位的意义可知，49的分数单位是19，1-49=59，即再加上5个这样的分数单位就等于1．故答案为：19，5．
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根据分析可得，50%≠12米，所以剩下的也无法比较大小．故选：c．
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（1）分数单位是16的最大真分数是56；（2）最小的质数是2，2-56=76，即添上7个这样的单位正好等于最小的质数．故答案为：56，7．
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（1）89的分母是9，它的分数单位是19；（2）2-89=109，所以再加上10个19就是最小的质数；故答案为：19，10．
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a4的分数单位是14，当a=1时，这个数的倒数是最小的合数；故答案为：14，1．
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每段是全长的：1÷5=15，每段的长为：45×15=425（米）．故答案为：45，15．
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由水结成冰后体积增加111可知，把原来水的体积看作单位“1”，是11份，结成冰后冰的体积是1+11=12份，所以冰化成水后体积减少：（12-11）÷12=112，故原题说法正确．故答案为：正确．
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本月比上月节约用水18，是把上月的用水量看作单位“1”，本月的用水量是单位“1”的：1-18=78．故答案为：上月的用水量，78．
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先用去的米数：5×25=2（米），还剩的米数：5-（2+25）=235（米）．答：还剩235米．故答案为：235．
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①根据分数单位的意义，158的分数单位是18．②2-138=38，所以再加上3个这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：18，3．
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每村分得全部的14，3×14÷1=34．即每个村分得这批化肥的14，分得1吨化肥的34．
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在2、3、5、7、11中：大于2的数有4个，大于3的数3个，大于5的数有2个，大于7的数有1个，所以在2、3、5、7、11中，任取两个不同的数分别当作一个分数的分子和分母，这样的真分数有：4+3+2+1=10（个）．故答案为：10．
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每个小朋友分得这个蛋糕的1÷8=18；每人分得：2×18=0.25（千克），0.25千克=250克．故答案为：18，250．
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35的分数单位是15；1-35=25，25里含有两个15，所以再加上2个这样的单位就等于1．故答案为：15，2．
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每组是全班人数的：1÷2=12，每组有48×12=24（人）．故答案为：24，12．
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女生占全班人数的：1-25=35，女生占男生的：35÷25=32．故选：c．
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由题意知，把3块饼看成了单位“1”，其中的1份就是17；把把3块饼平均分成了7份，每人分得的数量是：3×17=37（块）；故答案为：17，37．
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