正、反比例的意义问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型：小学六年级数学题
题数：1327
答：
因为做完的题+没有做完的题=12（一定），是和一定，既不符合正比例的意义，也不符合反比例的意义，所以华容做12道数学题，做完的题和没有做完的题不成比例；故答案为：不成比例．
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答：
因为：织布总米数÷时间=每小时织布米数（一定），所以织布总米数和时间成正比例；故答案为：成正比例．
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（1）每天看的页数；所用的天数；（2）200；（3）反比例的量；反比例关系
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答：
解；订的总价÷份数=《小学生数学报》的单价（一定），是比值一定，订的份数与总价成正比例；分母×分数值=分子（一定），是乘积一定，分母与分数值成反比例．故答案为：正，反．
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答：
因为：长×宽=长方形的面积（一定），所以长与宽成反比例；故选：a．
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答：
（1）因为x8=y，那么xy=8（一定），是x与y对应的比值一定，所以x与y成正比例关系；（2）因为8x=y，那么xy=8（一定），是x与y对应的乘积一定，所以x与y成反比例关系；故答案为：正，反．
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答：
（周长÷2）-宽=长，不是比值一定，也不是乘积一定，所以长方形的周长与宽不成比例；故选择：a．
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答：
因为：每块方砖的面积×所需的块数=这间房屋的铺地总面积（一定），所以每块方砖的面积与所需的块数成反比例；本题应为：给一间房屋铺地砖，每块方砖的边长的平方与所需的块数成反比例；故答案为：错误．
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答：
因为xy=8，积一定，所以x和y成反比例．故选：b．
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成活的棵数÷栽种的总棵数×100%=成活率，成活率一定，也就是这两种量的比值一定，所以成正比例；故答案为：错误．
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长方体的体积÷高=长方体的底面积，长方体的底面积一定，也就是这两种量的比值一定，所以成正比例；故答案为：错误．
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因为4x=y，所以yx=4（一定），是y与x的比值一定，符合正比例的意义，所以x与y成正比例．故选：a．
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因为y=8÷x，所以xy=8（一定），是对应的乘积一定，所以x和y成反比例；故选：b．
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答：
因为一共用的时间÷制造每个零件的时间=工作总量（一定），不符合反比例的意义，所以工作总量一定，制造每个零件的时间和一共用的时间不成反比例；故答案为：×．
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答：
因为3a=5b，所以a：b=5：3=53（一定），所以a与b的比值一定，符合正比例的意义，所以a与b成正比例；故选：a．．
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答：
因为1+3x=10y，所以10y-3x=1，x和y的比值或积不一定，所以x和y不成比例；故答案为：×．
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答：
a、x+y=100，是和一定，既不符合正比例的意义也不符合反比例的意义，所以x和y不成反比例；b、x：5=3：y，xy=15（一定），符合反比例的意义，所以x和y成反比例；c、20x=5y，x：y=0.25（一定），符合正比例的意义，不符合反比例的意义，所以x和y成正比例，不成反比例；故选：b．
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答：
因为笔的总价÷数量=单价（一定），是笔的总价和数量的比值一定，符合正比例的意义，所以购买笔的数量和总价成正比例．故答案为：√．
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答：
因为：车轮周长×转动的圈数=路程（一定），是乘积一定，所以车轮周长和它转动的圈数成反比例；故答案为：√．
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